Електронний каталог науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

• Класифікатори
• 88.5 Соціальна (суспільна) психологія

88.52 Особистість як соціальнопсихологічне явище

Документи:

• Бамбурак, Н. Позитивне збагачення Я-концепції особистості у контексті інноваційного освітнього довкілля [Текст] / Н. Бамбурак // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 16-24.
• Вірна, Ж. Особистісна вимогливість як чиновник ефективної професійної реалізації державного службовця [Текст] / Ж. Вірна, А. Мудрик // Психологія і суспільство. – 2013. – № 3. – С. 99-109.
• Козлова, Т. Технологія створення умов для саморозвитку особистості у модульно-розвивальній системі навчання [Текст] / Т. Козлова // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 103-108.
• Кучеренко, Є. Особистісне самовизначення молодої людини як соціально-психологічна проблема сьогодення [Текст] / Є. Кучеренко // Пам’ять століть. – 2010. – № 4-5. – С. 191-199.
• Мединська, Ю. Глибинно-психологічні особливості етнічного менталітету в форматі експериментально-психологічного дослідження [Текст] / Ю. Мединська // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 37-44.
• Мусатов, С. Варіативність концептуального визначення особистості у психології [Текст] / С. Мусатов // Психологія і суспільство. – 2013. – № 4. – С. 101-119.
• Ребуха, Л. Соціально-психологічна експертиза ефективності фундаментального експерименту з модульно-розвивального навчання [Текст] / Л. Ребуха // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 25-36.
• Рибалка, В. Формули особистості і персонологічне мислення [Текст] / В. Рибалка // Психологія і суспільство. – 2013. – № 4. – С. 88-100.
• Ситнікова, Н. Система соціально-психологічного моніторингу розвитку особистості [Текст] / Н. Ситнікова // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 45-56.
• Фурман, О. Громадянська відповідальність особистості як предмет психологічного дослідження [Текст] / О. Фурман // Психологія і суспільство. – 2015. – № 1. – С. 65-91.
• Чухно, В. Експеримент з модульно-розвивальної системи навчання - це крок у майбутнє української школи [Текст] / В. Чухно, Л. Олійник // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 85-90.
• Шестопалова, К. Психологічні механізми взаємозв'язку антиципування та життєвої компетентності особистості [Текст] / К. Шестопалова // Психологія і суспільство. – 2013. – № 4. – С. 120-127.
• Шляхова, З. Впровадження модульно-розвивальної системи навчання як технологія успіху [Текст] / З. Шляхова, Н. Петрова, В. Будьонна // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 98-100.