Електронний каталог науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

• Класифікатори
• 74.580.2 Дидактика. Загальне, політичне і професійне виховання НТР і НТП

74.580.22 Процес навчання

Документи:

• Андрущенко, В. Навчання не повинно перетворитися на "легку прогулянку бульваром" [Текст] : [про нові державні стандарти і доопрацювання проекту Закону "Про вищу освіту" розповів ректор Нац. педагог. ун-ту ім. М.Драгоманова ] / В. Андрущенко ; [спілкувався Максим Короденко] // Освіта України. – 2012. - 5 берез. – № 10-11. – С. 7.
• Антонюк, В. М. Мотивація навчання в сучасних умовах [Текст] / В. М. Антонюк, Б. В. Сверида // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 156-159.
• Асиркіна, Г. П. Організаційно-педагогічна структура соціальної адаптації студентів-першокурсників до умов навчання у вищих закладах освіти [Текст] / Г. П. Асиркіна. – С.55-58.
• Астахова, Е. Современный студент: риски адаптации к условиям непрерывного образования [Текст] / Е. Астахова // Новий колегіум. – 2012. – № 2. – С. 3-4.
• Бар'яхтар, В. Г. Практичний аспект підготовки студентів у процесі навчання [Текст] / В. Г. Бар'яхтар, А. В. Данилевич // Педагогіка і психологія. – 2007. – № 4. – С. 40-42.
• Бендера, І. Паспортизація навчальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / І. Бендера // Вища школа. – 2009. – № 11. – С. 61-78.
• Биконя, О. П. Особистісно орієнтована взаємодія викладача і студента - складова педагогічного процесу у навчанні англійській мові за професійним спрямуванням [Текст] / О. П. Биконя // Нові технології навчання : науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 63; Ч. 1. – С.3-9.
• Білобродська, І. Навчи "безнадійного" студента - і пізнаєш щастя педагога! [Текст] / І. Білобродська // Освіта України. – 2010. - 28 груд. – № 96. – С.6.
• Білогур, В. Світоглядні орієнтації сучасної студентської молоді: теоретико-методологічний контекст [Текст] / В. Білогур // Вища освіта України. – 2011. – №2. – С. 88-93.
• Бобух, Л. Інформаційний проект "Навчання" [Текст] / Л. Бобух, Т. Сиволап, М. Моргун // Вища школа. – 2011. – №2. – С.40-47.
• Буряк, В. Методологічний аспект побудови навчального процесу [Текст] / В. Буряк // Вища школа. – 2007. – № 1. – С.10-19.
• Василишин, Я. В. Система принципів і вимог кваліметричної підготовки [Текст] / Я. В. Василишин // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 109-111.
• Гитман, М. План-проспект курса для студентов, или что такое syllabus [Текст] / М. Гитман, Е. Гитман // Высшее образование в России. – 2007. – № 10. – С. 43-47.
• Голубенко, О. Успішність навчання студентів: якість підготовки, тест на стипендію чи перепустка до Європи? [Текст] / О. Голубенко, М. Смирний // Вища школа. – 2009. – № 4. – С. 39-49.
• Грипич, С. Зміст, форми та методи навчання і виховання як об'єкт наукового дослідження [Текст] / С. Грипич // Вища школа. – 2012. – № 2. – С. 119-124.
• Дебич, М. Гуманізація навчально-виховного процесу у вищій школі ХХІ століття [Текст] / М. Дебич // Вища школа. – 2011. – № 5-6. – С. 47-55.
• Деркач, Ю. В. Шляхи мотивації студентів у сучасних умовах навчання [Текст] / Ю. В. Деркач // Проблеми освіти : наук. збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 64. – С.53-55.
• Добрянський, І. А. Адаптація першокурсників у приватному ВНЗ: складові психолого-педагогічного супроводу [Текст] : з досвіду роботи Кіровоградського ін-ту регіон. упр. та екон. / І. А. Добрянський, І. В. Кузнецова // Педагогіка і психологія. – 2012. – № 4. – С. 17-22.
• Добрянський, І. Адаптація першокурсників у приватному ВНЗ: складові психолого-педагогічного супроводу [Текст] / І. Добрянський, І. Кузнєцова // Вища школа. – 2012. – № 3. – С. 51-58.
• Добрянський, І. Студент приватного вузу: відрахувати не можна, залишити! [Текст] / І. Добрянський, І. Савенкова // Освіта і управління. – 2011. – Т. 14, № 4. – С. 99-110.
• Дорожкіна, Г. Заходи щодо підвищення якості підготовки фахівців спеціальності "Оподаткування" [Текст] / Г. Дорожкіна // Новий колегіум. – 2008. – № 2. – С. 26-27.
• Дусавицький, О. Розвиток особистості учня і вчителя у системі розвивального навчання [Текст] / О. Дусавицький, Є. Заїка, І. Зуєв // Психологія і суспільство. – 2012. – № 4. – С. 147-153.
• Жовта, І. Зовнішнє тестування відчинить двері до вищої школи обдарованим дітям [Текст] / І. Жовта. – С. 1, 2.
• Завгородня, О. Д. Про деякі пріоритетні акценти сучасного психологічного всеобучу в системі вищої школи [Текст] / О. Д. Завгородня // Проблеми освіти : Науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2007. – Вип. 50. – С.74-78.
• Зіньковський, Ю. Виховання і навчання. Протиріччя в єдності [Текст] / Ю. Зіньковський // Вища школа. – 2012. – № 2. – С. 20-29.
• Кайдалова, Л. Г. Проблеми адаптації іноземних студентів на початковому етапі навчання [Текст] / Л. Г. Кайдалова, Ж. В. Черкашина // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2011. – Вип. 68. – С. 83-87.
• Карий, І. Гуманітарна освіта в технічному університеті [Текст] / І. Карий // Аудиторія. – 2010. - 8 лип. – № 22. – С.4.
• Клим, Б. В. Мотивація навчання з погляду на участь людей у еволюційному процесі [Текст] / Б. В. Клим, В. Б. Кропивницька // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 151-153.
• Кліменко, В. Наступність як основа підготовки сучасних фахівців технічного профлю [Текст] / В. Кліменко // Вища школа. – 2010. – № 7-8. – С.57-63.
• Ковтун, И. О некоторых новых требованияхпри изложении курса высшей математики [Текст] / И. Ковтун // Новий колегіум. – 2007. – № 2. – С.54-59.
• Колбіна, Т. Система педагогічних принципів формування міжкультурної комунікації студентів економічного профілю [Текст] / Т. Колбіна // Новий колегіум. – 2010. – № 1-2. – С.86-97.
• Костриба, І. В. Роль викладача у підвищенні якості діагностування знань студента [Текст] / І. В. Костриба // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 154-155.
• Крюков, О. Формування змісту підготовки фахівців за спеціальністю "Метрологія та вимірювальна техніка" [Текст] / О. Крюков // Новий колегіум. – 2007. – № 2. – С.50.
• Кулик, Н. "Зоряний десант" [Текст] : українські політики й олігархи все частіше відсилають своїх дітей навчатися за кордон / Н. Кулик // Освіта України. – 2011. - 30 трав. – № 39-40. – С. 8.
• Курмишева, Н. Мотивація і результативність навчання майбутніх економістів : тотожність чи розбіжності? [Текст] / Н. Курмишева // Вища школа. – 2008. – № 1. – С. 75-81.
• Кучерявий, А. Педагогічні умови формування культури навчальної діяльності студента вищого навчального закладу як риси особистості [Текст] / А. Кучерявий // Післядипломна освіта в Україні. – 2010. – № 1. – С.31-34.
• Мазурок, Т. Л. Интеллектуальное управление процесссом усвоения межпредметных знаний [Текст] / Т. Л. Мазурок // Управляющие системы и машины. – 2010. – № 2. – С.22-29.
• Макаренко, Г. Демократизація - засіб формування партнерських стосунків викладачів та студентів [Текст] / Г. Макаренко, О. Панченко // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2011. – № 3-4. – С. 96-98.
• Манькевич, Т. В. Складові активізації пізнавальної діяльності під час вивчення дисциплін "Взаємозамінність, стандартизація та технічні вимірювання" [Текст] / Т. В. Манькевич // Нові технології навчання : науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 63; Ч. 1. – С.84-88.
• Марігодов, В. К. Морфологічний аналіз задач удосконалення та розвитку інтелекту студентів [Текст] / В. К. Марігодов // Нові технології навчання : науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2009. – Вип. 56. – С.44-47.
• Мельман, В. Психологічні фактори мотивації навчально-професійної діяльності студентів [Текст] / В. Мельман // Новий колегіум. – 2009. – № 6. – С.56-59.
• Микитенко, В. Диференційований підхід до навчання [Текст] / В. Микитенко, О. Свириденко // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2012. – № 1-2. – С. 24-27.
• Мингалеев, Г. Ф. Модернизация системных основ образовательного процесса в техническом университете [Текст] / Г. Ф. Мингалеев, В. В. Мельничнов // Высшее образование в России. – 2009. – № 1. – С. 33-40.
• Миронюк, І. Ф. Фізико-хімічна наука у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника [Текст] / І. Ф. Миронюк // Фізика і хімія твердого тіла. – 2010. – T. 11, № 4. – С. 793-796.
• Мокін, Б. І. Структура синергетичної взаємодії викладачів і студентів університету на рівні кафедр і академічних груп [Текст] / Б. І. Мокін, А. В. Писклярова, Ю. В. Мокина // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2009. – № 4. – С.102-109.
• Молчанова, О. М. Професійні якості викладачів, дослідження бачення студентів [Текст] / О. М. Молчанова // Проблеми освіти : наук. збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 64. – С.62.67.
• Мусійчук, С. М. Історія розвитку мовної підготовки фахівців [Текст] / С. М. Мусійчук // Нові технології навчання : науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 63; Ч. 1. – С.92-95.
• Нечитайло, И. Компетентнотный портрет студента как модель оценки качества образовательной деятельности учебного заведения [Текст] / И. Нечитайло // Новий колегіум. – 2012. – № 2. – С. 18-19.
• Нєєд, А. Чим визначаються досягнення у навчанні студентів-першокурсників університету [Текст] / А. Нєєд, . де Йонг У. – С. 55-71.
• Опанасюк, А. Адаптація студентів [Текст] / А. Опанасюк // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2011. – № 3-4. – С. 91-93.

1   2