Електронний каталог науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

• Класифікатори
• 37 Освiта. Виховання. Навчання. Дозвiлля

37.0 Основнi види та принципи освiти

Підтеми:

• 37.018 Організація освіти. Основні форми та структура освіти
• 37.07 Аспекти управління навчальними закладами

Документи:

• Андрущенко, В. Глобальні тренди розвитку освіти ХХІ століття [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. – 2019. – № 3. – С. 5-14.
• Андрущенко, В. Системна діагностика освіти [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. – 2021. – № 1. – С. 5-12.
• Андрущенко, В. Філософська освіта і наука як каталізатор цивілізаційного проекту України [Текст] / В. Андрущенко, Н. Хамітов // Вища освіта України. – 2017. – № 2. – С. 5-17.
• Антонюк, Л. Австрійський досвід розвитку освітньої системи і його корисність для України [Текст] / Л. Антонюк // Вища школа. – 2018. – № 11. – С. 49-62.
• Артемов, В. Європейська система підготовки кадрів в Україні: особливості імплементації [Текст] / В. Артемов // Вища школа. – 2018. – № 11. – С. 20-30.
• Астахова, В. Новий напрям у дослідженні проблем освіти [Текст] / В. Астахова // Вища освіта України. – 2017. – № 2. – С. 83-85.
• Астахова, К. Ключові ризики сучасної освіти: пошуки адекватних відповідей [Текст] / К. Астахова // Вища освіта України. – 2021. – № 2. – С. 19-27.
• Баранюк, І. Етичні оповідання Василя Сухомлинського як еталонні твори художньої педагогіки [Текст] / І. Баранюк // Дивослово. – 2018. – № 9. – С. 24-29.
• Батаєва, К. Комунікативні практики в сучасній освіті [Текст] / К. Батаєва // Новий колегіум. – 2017. – № 3. – С. 87-88.
• Беновська, Л. Я. Особливості фінансового забезпечення освіти в Карпатському регіоні в умовах адміністративно-територіальної реформи [Текст] / Л. Я. Беновська // Регіональна економіка. – 2017. – № 1. – С. 38-45. – Англ. мовою.
• Біденко, Є. Освіта як механізм формування ціннісної палітри особистості [Текст] / Є. Біденко // Вища освіта України. – 2020. – № 4. – С. 30-38.
• Білоус, П. Стародавні шкільні звичаї [Текст] / П. Білоус // Дивослово. – 2018. – № 9. – С. 47-51.
• Болтівець, С. Архетипи інтроекції у вимірах вищої і високої освіти [Текст] / С. Болтівець // Вища школа. – 2018. – № 3. – С. 41-50.
• Бондар, В. Концепція процесуально-методологічної взаємодії аналогії та моделювання в системі науково-професійної підготовки сучасного освітянина [Текст] / В. Бондар // Вища освіта України. – 2021. – № 1. – С. 55-62.
• Бондаренко, В. Особистий вимір вищої освіти: актуалізація контенту людиномірності та цифровізації [Текст] / В. Бондаренко, І. Єршова-Бабенко, А. Семенова // Вища школа. – 2021. – № 7-8. – С. 7-30.
• Бондаренко, Н. Інкультурація здобувачів освіти у процесі компетентнісного навчання української мови [Текст] / Н. Бондаренко // Дивослово. – 2019. – № 9. – С. 2-6.
• Булат, Т. В. Проблемы экологического образования и воспитания в современных учебных учреждениях [Текст] / Т. В. Булат // Матеріали міжнародного екологічного форуму "Довкілля для України" / Бондар О. І., Нагорнева Н. А., ред. – Київ : [Б. в.], 2013. – С. 94-96.
• Василенко, Л. М. Активні методи екологічного виховання учнівської молоді [Текст] / Л. М. Василенко // Матеріали міжнародного екологічного форуму "Довкілля для України" / Бондар О. І., Нагорнева Н. А., ред. – Київ : [Б. в.], 2013. – С. 97-99.
• Винничук, Р. Природа креативності та ії роль в освітньому процесі [Текст] / Р. Винничук // Вища школа. – 2020. – № 10. – С. 47-58.
• Віктор, П. Фізика. Основи електродинаміки [Текст] / П. Віктор ; пер. Т. Клюкіна. – Київ : BOOKCHEF, 2021. – 488 с. – (Просто і зрозуміло про фундаментальну науку). – ISBN 978-617-548-030-4.
• Віктор, П. Фізика. Основи і механічний рух [Текст] / П. Віктор ; пер. Т. Клюкіна. – Київ : BOOKCHEF, 2022. – 384 с. – (Просто і зрозуміло про фундаментальну науку). – ISBN 978-617-548-037-3.
• Гайдай, Д. Мовне яблуко розбрату або Як навчатимуться національні меншини [Текст] / Д. Гайдай // Управління освітою. – 2017. - Листопад. – № 11. – С. 13-16.
• Галата, С. Експеримент - це можливість руху і "маневру" [Текст] : [про експерим.- дослід. роботу в навч. закл.] / С. Галата // Освіта України. – 2018. - 21 трав. – № 20. – С. 13.
• Галата, С. Освіта майбутнього: картини успіху [Текст] : [про підсумки Року німецької мови в Україні] / С. Галата // Освіта України. – 2018. - 25 черв. – № 25. – С. 12.
• Галата, С. Освіта у тролейбусі [Текст] : [STEM-освіта у Тернопіл. нац. пед. ун-ті імені Гнатюка] / С. Галата // Освіта України. – 2017. - 20 листоп. – № 45. – С. 10.
• Галата, С. Школа 3.0 [Текст] : [про нові ідеї для шк.] / С. Галата // Освіта України. – 2018. - 25 черв. – № 25. – С. 11.
• Галат, Д. Освітня ланка, обійтися без якої не можна [Текст] : [фінансування передвищ.освіти] / Д. Галат // Урядовий кур'єр. – 2018. - 11 жовт. – № 191. – С. 3.
• Головченко, Г. О. Тенденції розвитку медіаосвіти в Канаді [Текст] / Г. О. Головченко // Педагогіка і психологія. – 2019. – № 1. – С. 77-86.
• Гриценко, Л. Моніторинг якості освіти: компетентнісно-діагностична наукова позиція [Текст] / Л. Гриценко, Л. Лисенко // Вища школа. – 2019. – № 12. – С. 26-36.
• Гриценок, І. Проєктна діяльність як засіб формування підприємницької активності в учнівської молоді [Текст] / І. Гриценок // Вища школа. – 2020. – № 2. – С. 27-36.
• Гуменна, О. Реалізація програм спільних/подвійних ступенів: європейський вимір [Текст] / О. Гуменна // Вища школа. – 2019. – № 8. – С. 90-96.
• Данилюк, - Черних І. М. Удосконалення процесу неперервного розвитку людських ресурсів підприємств нафтогазового комплексу [Текст] / - Черних І. М. Данилюк // Теорія і практика стратегічного управління розвитком галузевих і регіональних суспільних систем : V міжнар. наук.-практ. конф., 20-22 трав. 2015 р. / Гораль Л. Т., ред. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2015. – С. 102-103.
• Данилюк-Черних, І. М. Удосконалення процесу неперервного розвитку людських ресурсів підприємств нафтогазового комплексу [Текст] / І. М. Данилюк-Черних // Теорія і практика стратегічного управління розвитком галузевих і регіональних суспільних систем : V міжнар. наук.-практ. конф., 20-22 трав. 2015 р. / Гораль Л. Т., ред. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2015. – С. 102-103.
• Дармограй, Т. Недоліки та переваги освіти у режимі дистанційного навчання [Текст] / Т. Дармограй // Західний кур'єр. – 2020. - 29 жовт. – № 44. – С. 12-13.
• Дебич, М. Мобільність студентів і якість вищої освіти в європейському освітньому і науковому просторі [Текст] / М. Дебич // Вища школа. – 2019. – № 1. – С. 34-50.
• Дебич, М. Підвищення якості вищої освіти через інтернаціоналізацію навчального процесу - світова тенденція [Текст] / М. Дебич, О. Гуменна // Вища школа. – 2019. – № 3. – С. 54-61.
• Вади й недоліки у мультимедійних презентаціях: досвід побудови класифікації [Текст] / Т. Дєордіца, С. Білевич, М. Вороніна, Р. Гладушина // Вища школа. – 2020. – № 10. – С. 23-39.
• Дєордіца, Т.-Л. До проблеми оцінювання результатів учіння [Текст] / Т.-Л. Дєордіца // Вища школа. – 2018. – № 1. – С. 44-54.
• Дзвінчук, Д. Вплив футорологічних першоджерел на визначення освітньої стратегії в Україні [Текст] / Д. Дзвінчук, В. Петренко // Вища школа. – 2017. – № 7. – С. 21-30.
• Дмитренко, Л. Молодь з окупованих територій хоче вчитися в Україні [Текст] / Л. Дмитренко // Урядовий кур'єр. – 2019. - 5 жовт. – № 191. – С. 3.
• Дрозач, М. Впровадження системи підтвердження кваліфікації за результатами неформального професійного навчання в Україні: сучасні проблеми та механізми реалізації [Текст] / М. Дрозач, Н. Паршина, Н. Стульпінас // Україна: аспекти праці. – 2016. – № 3-4. – С. 55-59.
• Дячук, О. Розклад на літо [Текст] : [вступ. компан.- 2018] / О. Дячук // Світ. – 2018. - Червень. – № 21-22. – С. 1-2.
• Журавльов, О. Школярі ХХІ століття у бібліотеці Харьковського національного університету імені В. Н. Каразіна [Текст] / О. Журавльов // Бібліотечний вісник. – 2020. – № 3. – С. 45-47.
• Зелінська, Г. О. Формування суспільства знань у контексті глобалізаційних трансформацій в регіональній освітній системі [Текст] / Г. О. Зелінська // Теорія і практика стратегічного управління розвитком галузевих і регіональних суспільних систем : V міжнар. наук.-практ. конф., 20-22 трав. 2015 р. / Гораль Л. Т., ред. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2015. – С. 123-125.
• Зенталь, О. Prometheus, третій вік та інші [Текст] : [про освітні проекти для дорослих] / О. Зенталь // Урядовий кур'єр. – 2019. - 5 жовт. – № 191. – С. 5.
• Іваній, І. Розвиток системи оцінювання якості вищої професійної фізкультурної освіти [Текст] / І. Іваній // Вища освіта України. – 2018. – № 1. – С. 67-71.
• Іщенко, А. Ю. Освіта і людський капітал як складники національної безпеки: досвід США та висновки для України [Текст] / А. Ю. Іщенко // Стратегічна панорама. – 2018. – № 1. – С. 50-57.
• Калинич, О. Робота в школі й театр на уроці: канадська система освіти на власні очі [Текст] / О. Калинич // Освіта України. – 2018. - 29 січ. – № 4. – С. 13.
• Карлаш, Т. Академії наук вищої школи України - 25 років! [Текст] / Т. Карлаш // Світ. – 2017. - Грудень. – № 47-48. – С. 2.
• Кіт, М. Зміна управлінської парадигми розвитку освіти в умовах децентралізації [Текст] / М. Кіт // Вища освіта України. – 2020. – № 4. – С. 80-85.

1   2    3    4