Електронний каталог науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

• Класифікатори
• 378 Вища освiта. Вища школа. Пiдготовка наукових кадрiв

378.147 Методи викладання. Форми навчання

Документи:

• Зоріна, Н. О. Методика навчання екологічних дисциплін у вищій школі [Текст] : конспект лекцій / Н. О. Зоріна. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. – 72 с. – (Каф. екології).
• Зоріна, Н. О. Методика навчання екологічних дисциплін у вищій школі [Текст] : практикум / Н. О. Зоріна. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. – 39 с. – (Каф. екології).
• Зоріна, Н. О. Методика викладання у вищій школі [Текст] : метод. рекомендації / Н. О. Зоріна. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2010. – 30 с. – (Каф. екології).
• Зоріна, Н. О. Методика викладання у вищій школі [Текст] : практикум / Н. О. Зоріна. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2010. – 36 с. – (Каф. екології).
• Зоріна, Н. О. Методика викладання у вищій школі [Текст] : конспект лекцій / Н. О. Зоріна. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2010. – 50 с. – (Каф. екології).
• Иванова, Т. В. Культурологическая подготовка будущего учителя [Текст] : монография / Т. В. Иванова. – К. : ЦВП, 2005. – 282 с. – 268-281. – ISBN 966-7181-77-4.
• Ігнатенко, В. Д. Використання сучасних інформаційних технологій у підготовці майбутніх філологів [Текст] / В. Д. Ігнатенко // Іноземні мови. – 2020. – № 1. – С. 37-42.
• Ігнатенко, В. Д. Реалізація перевернутого навчання в освітньому електронному середовищі MOODLE для формування методичної компетентності в майбутніх викладачів іноземних мов і культур [Текст] / В. Д. Ігнатенко // Іноземні мови. – 2018. – № 2. – С. 59-64.
• Каган, В. И. Основы оптимизации процесса обучения в высшей школе (Единая методическая система института: теория и практика) [Текст] : науч.- методпособие / В. И. Каган, И. А. Сыченков. – М. : Высшая шк., 1987. – 143 с.
• Канюк, Г. І. Питання енерго- і ресурсозбереження при вивченні спеціальних дисциплін [Текст] / Г. І. Канюк, Т. М. Фурсова // Энергосбережение. Энергетика. Энергоаудит. – 2017. – № 8-9. – С. 3-8.
• Коваль, Л. Теоретико-методологічні аспекти впровадження ідеї продуктивного навчання: від загальноосвітньої до вищої школи [Текст] / Л. Коваль, В. Церклевич // Вища школа. – 2017. – № 11. – С. 21-36.
• Коваль, П. М. Теоретичні і методичні засади професійної підготовки студентів вищих технічних навчальних закладів засобами мистецтва [Текст] : монографія / П. М. Коваль ; Зязюн І., ред. – Івано-Франківськ : Супрун В. П., 2012. – 316 с. : рис. – 259-282. – ISBN 978-966-8969-45-4.
• Козаков, В. А. Психолого-педагогічна підготовка фахівців у непедагогічних університетах: методологія та практика. [Текст] : монографія / В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. – Київ : НІЧЛАВА, 2003. – 140 с. – ISBN 966-7317-87-0.
• Козак, Ф. В. Методика викладання автомобільних дисциплін [Текст] : метод. вказ. до практ. занять / Ф. В. Козак, Б. В. Долішній. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2024. – 95 с. – (Каф. автомобільного транспорту).
• Дистанційна вища технічна освіта в умовах карантину [Текст] / Г. Козлакова, Б. Сусь, О. Коваленко [et al.] // Вища освіта України. – 2020. – № 2. – С. 67-74.
• Коломієць, В. О. Як виконувати курсову роботу [Текст] : метод. посіб. / В. О. Коломієць. – К. : Вища шк., 2003. – 69 с. – 66-68. – ISBN 966-624-091-0.
• Коржова, Т. Реалізація компетентнісного підходу в процесі підготовки PR-фахівців у закладах вищої освіти України [Текст] / Т. Коржова // Вісник Книжкової палати. – 2019. – № 1. – С. 14-18.
• Корнєва, З. М. Методичні засади навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологу-міркування [Текст] / З. М. Корнєва, О. В. Ващило // Іноземні мови. – 2020. – № 1. – С. 10-18.
• Кузнецов, В. М. Учебное телевидение [Текст] / В. М. Кузнецов. – М. : Высшая шк., 1990. – 184 с.
• Кузьменко, О. Програмно-педагогічне забезпечення у навчанні фізики як елемент STEM-освіти в технічних закладах вищої освіти [Текст] / О. Кузьменко, Н. Гончарова // Вища школа. – 2018. – № 5-6. – С. 66-78.
• Кулик, Н. Навчати по-новому [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. – 2018. - 19 листоп. – № 45. – С. 10-11.
• Курбатов, С. Місток у цифрове майбутнє [Текст] : сучас. тренди в галузі освітніх технологій / С. Курбатов // Освіта України. – 2018. - 19 берез. – № 11. – С. 11.
• Лащук, М. С. Використання кінодокументів у навчальному процесі [Текст] : метод. вказівки / М. С. Лащук. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2006. – 45 с. – (Каф. документознавства та інформаційної діяльності).
• Малик, Г. Д. Змішане навчання як інноваційна модель професійної [Текст] / Г. Д. Малик // Інформація та документ у сучасному науковому дискурсі : зб. наук.статей VI Всеукр. дистан.наук.-прак. конф. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2020 р. – С.52-60.
• Малиновский, С. В. Программированное обучение и спорт [Текст] / С. В. Малиновский. – М. : Физкультура и спорт, 1976. – 112 с. : ил., табл. – 109-111.
• Мартиненко, О. Є. Критерії відбору навчальних онлайн-платформ для підготовки майбутніх перекладачів [Текст] / О. Є. Мартиненко, К. О. Шевелько // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 52-57.
• Матвієнко, О. Бібліотечна освіта в Україні: "креативне руйнування" чи шлях до поступового зникнення? [Текст] / О. Матвієнко // Вісник Книжкової палати. – 2018. – № 11. – С. 39-43.
• Матковська, Н. В. Підсистема вправ для формування англомовної усномовленнєвої компетентності у майбутніх бакаклаврів з комп'ютерної інженерії [Текст] / Н. В. Матковська // Іноземні мови. – 2021. – № 3. – С. 26-36.
• Використання штучного інтелекту для підвищення ефективності навчання комп'ютерних мереж студентів спеціальності "Комп'ютерні науки" [Текст] / І. В. Машкіна, О. М. Глушак, Д. В. Горбатовський, В. П. Вембер // Телекомунікаційні та інформаційні технології. – 2025. – №3. – С. 131-140.
• Мельник, К. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців фінансового профілю в процесі навчально-виробничної практики [Текст] / К. Мельник // Вища школа. – 2019. – № 1. – С. 57-64.
• Мешко, А. Проблематика підготовки майбутніх дизайнерів в умовах соціально-економічних змін [Текст] / А. Мешко // Вища школа. – 2021. – № 1-2. – С. 116-120.
• Михайлюк, І. Р. Підготовка магістрів технічних вузів до педагогічної діяльності [Текст] : програма та методичні рекомендації / І. Р. Михайлюк. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2010. – 166 с. – (Каф. інформатики).
• Мокін, Б. І. Стратегія пошуку оптимального співвідношення лабораторного практикуму та наукових досліджень в навчальному процесі інженерних спеціальностей [Текст] : монографія / Б. І. Мокін, В. О. Леонтьєв, О. Б. Мокін. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2002. – 142 с. : з іл. – ISBN 966-641-052-4.
• Мороз, І. В. Кредитно-модульна система організації навчального процесу [Текст] : довідник / І. В. Мороз. – К. : Освіта України, 2005. – 96 с. – 87-90. – ISBN 966-648-148-8.
• Мороз, І. В. Педагогічні умови запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] : монографія / І. В. Мороз. – К. : "Освіта України", 2005. – 278 с. – 143-166. – ISBN 966-8847-01-6.
• Нагаев, В. М. Методика викладання у вищій школі [Текст] : навч. посіб. / В. М. Нагаев. – К. : Центр учбової літ., 2007. – 232 c. – У фонді НТБ відсутній, є електронна копія. – ISBN 966-364-368-4.
• Нагаєв, В. М. Методика викладання у вищій школі [Текст] : навч. посіб. / В. М. Нагаєв. – К. : ЦУЛ, 2007. – 232 с. – 220-222. – ISBN 966-364-368-4.
• Наумченко, И. Л. Самостоятельный учебный труд студентов [Текст] / И. Л. Наумченко. – Саратов : Изд. ун-та, 1984. – 148 с.
• Нестуля, О. Моделювання дидактичної системи формування лідерської компетентності майбутніх менеджерів у сучасному університеті [Текст] / О. Нестуля, С. Нестуля, Н. Кононец // Вища школа. – 2020. – № 1. – С. 55-71.
• Ожогин, В. Я. Технические средства в учебном процессе. Информационные свойства и эргономические особенности применения [Текст] : учеб. пособие / В. Я. Ожогин. – К. : Вища шк., 1984. – 184 с. : ил., табл.
• Нове у медіаосвіті: інженерна блогодидактика [Текст] / Г. Оникович, В. Білецький, А. Онкович, М. Ткаченко // Вища школа. – 2019. – № 1. – С. 26-33.
• Паневник, Д. О. Підвищення ефективності дистанційної форми проведення лабораторних занять з контролю і управління в технічних системах [Текст] / Д. О. Паневник // Методи та прилади контролю якості. – 2021. – № 2. – С. 62-71.
• Пантелеймонов, А. Е. Производственная практика студентов и стажировка молодых специалистов [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. Е. Пантелеймонов, В. М. Рыжков. – М. : Высшая шк., 1987. – 144 с.
• Патрикеєва, О. Концептуальні засади розвитку STEM-освіта в Україні [Текст] / О. Патрикеєва, О. Лозова, С. Горбенко // Вища школа. – 2018. – № 9. – С. 51-57.
• Петренко, В. И. Экранные и звуковые пособия в учебном процессе вуза [Текст] / В. И. Петренко. – К. : Вища шк., 1986. – 207 с.
• Стандарт підприємства [Текст] : курсовий і дипломний проекти . Вимоги до змісту та оформлення / Ю. Петрина, О. Дранчук, М. Данилюк [et al.]. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 1999. – 72 с. – (Кафедра економіки підприємства).
• Писанко, М. Л. Віртуальне навчальне середовище IVY як засіб фахової підготовки усних перекладачів [Текст] / М. Л. Писанко // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 46-51.
• Писанко, М. Л. Навчання усного перекладу з аркуша студентів перекладацьких спеціальностей закладів вищої освіти [Текст] / М. Л. Писанко // Іноземні мови. – 2020. – № 3. – С. 3-11.
• Поперечний, А. М. Магістерська робота. Методологія її виконання. Напрям "Машинобудування та матеріалообробка" [Текст] : навч. посіб. / А. М. Поперечний, І. М. Заплетніков, О. І. Баришев. – Львів : Магнолія 2006, 2012. – 204 с. : іл., рис., табл. – ISBN 678-617-574-050-7.
• Попов, В. Н. Перспективы развития технических средств обучения и аудиторной техники [Текст] / В. Н. Попов. – К. : Вища шк., 1979. – 100 с. : табл. – 93-98.

1    2   3    4    5    6