Електронний каталог науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

• Класифікатори
• 74.580.2 Дидактика. Загальне, політичне і професійне виховання НТР і НТП

74.580.25 Методи навчання

Документи:

• Авраменко, М. М. Навчання усному мовленню студентів економічних спеціальностей з використанням відеофонограм [Текст] / М. М. Авраменко // Проблеми освіти : науковий збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 61. – С.71-73.
• Агаджанова, Р. Використання методу проектів у процесі навчання іноземній мові студентів економічних спеціальностей [Текст] / Р. Агаджанова // Новий колегіум. – 2012. – № 1. – С. 71-77.
• Акульшина, Н. Особливості методики викладання східних мов [Текст] / Н. Акульшина, Л. Хіценко // Вища школа. – 2012. – № 9. – С. 68-73.
• Алексенко, О. В. Узгодження викладання математичних і спеціальних дисциплін для підготовки фахівців із інформаційних технологій проектування [Текст] / О. В. Алексенко, В. В. Шендрик // Нові технології навчання : науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 63 : Ч.2. – С. 171-174.
• Артюшина, М. В. Проблеми підготовки педагогічних працівників вищої школи до запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / М. В. Артюшина // Проблеми освіти : наук.-метод. збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2008. – Вип. 57. – С.26-31.
• Ахметов, А. К. Модель профессионально-єкономической ориентированности студентов [Текст] / А. К. Ахметов // Гуманітарні науки. – 2012. – № 1. – С. 11-18.
• Баженов, А. К. Электронная система дистанционного обучения в сфере охраны труда и промышленной безопасности Украины [Текст] / А. К. Баженов // Інформаційний бюлетень з охорони праці. – 2011. – № 4. – С. 50-55.
• Бакум, М. Формування лекційного матеріалу з спеціальних технічних дисциплін [Текст] / М. Бакум // Новий колегіум. – 2006. – № 5. – С.37-40.
• Балабан, И. Ю. Современные компьютерные технологии для обучения студентов [Текст] / И. Ю. Балабан // Нефтяное хозяйство. – 2010. – № 3. – С. 20-21.
• Башнянин, Г. Соціопсихологічні аспекти колнтролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ [Текст] / Г. Башнянин, П. Мисловський // Вища школа. – 2012. – № 11. – С. 49-63.
• Безгачнюк, Ю. В. Використання сучасних інформаційних технологій для проведення самостійної роботи студентів технічних спеціальностей [Текст] / Ю. В. Безгачнюк // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 245.
• Безкоровайная, Л. Научно-методические материалы в обучении иностранных студентов [Текст] / Л. Безкоровайная, Е. Штыленко, В. Штыленко // Новий колегіум. – 2008. – № 6. – С. 35.39.
• Бендера, І. М. Паспортизація навчальних дисциплін у вищих закладах освіти як елемент методичного забезпечення дистанційної форми навчання [Текст] / І. М. Бендера // Проблеми освіти : наук. збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 64. – С.9-15.
• Білан, Л. Л. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищу освіту України [Текст] / Л. Л. Білан // Проблеми освіти : наук.-метод. збірник / Вакарчук І.О., ред. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2009. – Вип. 60. – С.127-130.
• Біляковська, О. О. Модульне навчання як важливий чинник безперервної освіти [Текст] : Матеріали ІІ Всеукр. науково-метод конфер. "Безперервна освіта: реалії та перспективи" / О. О. Біляковська // Вища освіта України. – 2004. – № 4 (додаток). – С.106.
• Бойчук, І. Особливості викладання органічної хімії в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / І. Бойчук, Л. Зубрицька // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2007. – № 2. – С.9-11.
• Борисенко, Л. Л. Концепція оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів вищих економічних навчальних закладів [Текст] / Л. Л. Борисенко // Проблеми освіти : наук. збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2008. – Вип. 54 (Спецвип. 1). – С.65-69.
• Борисенко, Л. Л. Технологія оптимізації індмвідуальних навчальних стилів студентів за умов інноваційної системи навчання у ВНЗ [Текст] / Л. Л. Борисенко // Нові технології навчання : науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2008. – Вип. 53. – С.28-32.
• Бородіна, Т. І. Використання проблемних завдань для формування мовних компетенцій у навчанні англійської мови студентів немовних спеціальностей [Текст] / Т. І. Бородіна // Іноземні мови. – 2011. – №1. – С.36-39.
• Боцула, Н. Методичні аспекти щодо формування пізнавальної активності студентів під час лекційних занять [Текст] / Н. Боцула // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2011. – № 2. – С. 23-24.
• Бочкарьова, Н. Дослідження сутності поняття "педагогічна фасилітація" [Текст] / Н. Бочкарьова // Вища школа. – 2011. – № 3. – С. 98-105.
• Бочкарьова, Н. Рольова позиція педагога у навчальному закладі [Текст] / Н. Бочкарьова // Вища школа. – 2010. – №12. – С.73-77.
• Брюховецька, В. Інноваційний формат університетської лекції в сучасному освітньому просторі [Текст] / В. Брюховецька // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – № 2. – С. 50-53.
• Бугайова, Т. І. Позиційне навчання як спосіб активізації студентів на занятті [Текст] / Т. І. Бугайова // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2012. – Вип. 71. – С. 26-29.
• Буряк, В. Організація модульного навчання [Текст] / В. Буряк // Вища школа. – 2009. – № 7. – С. 18-31.
• Буряк, С. В. Видавнича діяльність провідних університетів: огляд минулого і сучасний стан [Текст] / С. В. Буряк // Бібліотекознавство, документознавство, інформологія. – 2010. – № 2. – С. 67-71.
• Буцик, І. М. Теоретико-методичні аспекти продуктивного навчання студентів інженерно-технічним дисциплінам [Текст] / І. М. Буцик // Нові технології навчання : Науково-методичний збірник. – К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, 2007. – Вип. 47. – С.131-134.
• Ванівська, О. Особливості реалізації мовних стратегій у сучасній вищій школі [Текст] / О. Ванівська // Вища освіта України. – 2006. – № 4. – С.67-74.
• Василько, З. Зоряна Василько: Знання мови має бути достатнім, щоб випускник школи якнайповніше реалізувався в життя [Текст] : розроблена в Україні програма вивчення укр. мови пропонує нові підходи / З. Василько ; [з керівником робочої групи, доцентом каф. укр. прикладного мовознавства Львівського нац. ун-ту ім. І.Франка розмовляв Юрій Зущик] // Освіта України. – 2012. - 14 трав. – № 19-20. – С. 5.
• Васюк, О. Організація кредитно-модульної системи у вищій школі [Текст] / О. Васюк, В. Кустов // Вісник Книжкової палати. – 2009. – № 9. – С. 24-25.
• Вахрушева, Т. Ю. Інтерактивні технології як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів [Текст] / Т. Ю. Вахрушева // Нові технології навчання : Науково-методичний збірник. – К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, 2007. – Вип. 47. – С.64-68.
• Вплив застосування "лідер-груп" на якість освіти у вищій школі [Текст] / О. Величко, А. Должанський, О. Бондаренко [et al.] // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 19-30.
• Оцінка студентами застосовування "лідер-груп" у вищій школі [Текст] / О. Величко, А. Должанський, О. Бондаренко [et al.] // Вища школа. – 2012. – № 2. – С. 52-61.
• Вікторова, Л. Використання імітаційно-ігрового підходу у процесі вивчення іноземної мови [Текст] / Л. Вікторова, О. Комарова // Вища школа. – 2012. – № 9. – С. 62-67.
• Владимирська, Є. Ю. Дистанційне навчання та педагогічні умови, що забезпечують його якість [Текст] / Є. Ю. Владимирська. – С.78-82.
• Водолазька, С. Традиції та інновації у світовому університетському книговиданні [Текст] / С. Водолазька // Вісник Книжкової палати. – 2012. – № 3. – С. 15-18.
• Возняк, Л. В. Використання активних методів навчання при вивченні дисципліни "Гідравліка" [Текст] / Л. В. Возняк, М. І. Мердух // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 278-279.
• Войнаренко, М. Модульне середовище - нова форма взаємодії студента і викладача [Текст] / М. Войнаренко // Педагогічна газета. – 2012. - Травень. – № 5. – С. 5.
• Волик, Л. В. Комп'ютерна анімація як еволюційний інструментарій медіаосвіти [Текст] / Л. В. Волик // Шлях освіти. – 2011. – № 2. – С. 29-33.
• Волобуєв, А. І. Зацікавленість студентів - основний фактор при підвищенні якості їх знань в умовах рейтингової системи [Текст] / А. І. Волобуєв, В. І. Колісник // Методичні аспекти модульного навчання та рейтингового контролю знань студентів : Матеріали IV науково-методичної конференції. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 1997. – С. 53.
• Воловик, О. І. Застосування технологій дистанційного навчання для організації ефективного навчального процесу у вищій школі [Текст] / О. І. Воловик, В. О. Надточій // Нові технології навчання : науково-методичний збірник. – К. : Ін-т іннов. технологій і змісту освіти, 2010. – Вип. 63; Ч. 1. – С.55-61.
• Вольченко, О. І. Методика курсового проектування з елементами творчості [Текст] / О. І. Вольченко, Д. Ю. Журавльов // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 256.
• Воронова, Є. Проблеми навчання професійно-орієнтованій іноземній мові в технічних ВНЗ [Текст] / Є. Воронова // Новий колегіум. – 2009. – № 1. – С. 46-47.
• Гаврилюк, Л. Форми та методи науково-дослідницької діяльності студентів засобами іноземної мови та їх вплив на навчально-виховний процес [Текст] / Л. Гаврилюк // Новий колегіум. – 2010. – № 3. – С.33-37.
• Гайворонська, Н. Лекція - одна з форм пізнавальної діяльності [Текст] / Н. Гайворонська, Т. Шугай // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2012. – № 1-2. – С. 28-30.
• Галиця, І. Інтелектуально-конкурентні ігри як креативний механізм активізації педагогічного, наукового та інноваційного процесів [Текст] / І. Галиця, О. Галиця // Вища школа. – 2011. – № 1. – С.104-107.
• Галиця, І. Інноваційні механізми активізації педагогічного і наукового процесів [Текст] / І. Галиця, О. Михайлов, О. Галиця // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 31-37.
• Стратегічні ігри як інструмент активізації креативного потенціалу [Текст] / І. Галиця, Г. Цехмістрова, А. Міщенко [et al.] // Вища школа. – 2011. – № 5-6. – С. 21-26.
• Галиця, О. Безмашинний програмований метод і його застосування у навчальному процесі ВНЗ [Текст] / О. Галиця // Вища школа. – 2012. – № 11. – С. 71-76.
• Галущак, М. О. Фундаменталізація змісту освіти при підготовці інженерів [Текст] / М. О. Галущак, М. О. Карпаш // Теорія і методика саморозвитку педагогічної майстерності педагогів вищих технічних навчальних закладів України : матеріали Всеукр. наук.-метод. конференції, 30 травня - 1 червня 2011 р. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2011. – С. 61-63.

1   2    3    4    5    6    7