К85 |
Криштопа, С. І. Основи педагогіки та методики викладання [Текст] : практикум / С. І. Криштопа. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2021. – 110 c. – (Каф. автомобільного транспорту).
Практикум складений відповідно до програми курсу "Основи педагогіки та методики викладання" спеціальності "Автомобільний транспорт", висвітлює загальні засади педагогіки вищої школи, теорії навчання і виховання студентської молоді, управління навчально-виховним процесом у закладі вищої освіти. До кожного практичного заняття подані контрольні запитання для самоперевірки знань. Призначений для підготовки бакалаврів спеціальності 274 "Автомобільний транспорт".
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………............... 5
Практичне занття 1. Студент закладу вищої освіти як об'єкт і суб'єкт навчання та виховання. Загальна характеристика та класифікація студентів закладу вищої освіти. Професійне самовдосконалення майбутніх фахівців………………… 6
Практичне занття 2. Викладач закладу вищої освіти. Педагогічна діяльність та вимоги до особистості викладача закладу вищої освіти. Педагогічна майстерність викладача закладу вищої освіти………….. 21
Практичне занття 3. Концепція CDIO в контексті модернізації інженерної освіти CDIO: відповідність національним стандартам і іншим великим проєктам в сфері освіти………………………………………………... 32
Практичне занття 4. Форми організації навчання у вищій школі. Лекції, методика їх підготовки і проведення. Семінарське заняття, методика його підготовки і проведення. Практичне заняття, методика його підготовки і проведення.
Лабораторне заняття, методика його підготовки і проведення. Факультативи, спецкурси і спецсемінари як форми організації навчання. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Науково-дослідна робота студентів (НДРС). Навчальна і виробнича практика студентів……………………………………………………. 44
Практичне занття 5. Сучасні технології навчання у закладі вищої освіти. Диференційоване навчання у вищій школі. Проблемне навчання у вищій школі. Ігрові технології навчання. Інформаційні технології навчання. Кредитно-модульна система організації навчального процесу. Особистісно-орієнтоване навчання у вищій школі……………………... 56
Практичне занття 6. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів. Компоненти, функції і види контролю. Методи і форми контролю успішності студентів. Оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів…………... 66
Практичне занття 7. Основні напрями виховання студентської молоді. Моральне виховання студентів. Трудове виховання студентів. Економічне виховання студентів. Правове виховання студентів. Антинаркогенне виховання студентів. Екологічне виховання студентів. Естетичне виховання студентів. Фізичне виховання студентів. Підготовка студентів до сімейного життя. Гендерний аспект виховання…………. 75
Практичне занття 8. Методи і форми виховання у закладі вищої освіти. Загальні методи виховання. Форми виховної роботи. Куратор академічної групи. Функції і завдання куратора академічної групи. Методика виховної роботи куратора в академічній групі……………………………………………………….. 88
Практине занття 9. Методична робота у закладі вищої освіти. Зміст методичної роботи у вищому навчальному закладі. Керівництво методичною роботою у вищому навчальному закладі. Форми методичної роботи у закладі вищої оосвіти……………………………………… 94
Підсумкові тести 99
Перелік використаних джерел 109
|