Методичні вказівки укладено на основі робочої програми з навчальної дисципліни "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці". У ньому розглянуто та проаналізовано сучасні способи і засоби використання комп'ютерних технологій в освіті та науці, що дозволяє суттєво підвищити ефективність роботи як студента, так і викладача. Особливу увагу приділено розгляду систем управління навчанням, складанню тестових завдань, надійності та оптимізації комп'ютерного тестування знань. Призначено для магістрів денної та заочної форми навчання спеціальності 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа". ЗМІСТ ВСТУП..................................................................................................................... 5 Розділ 1 ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ 1.1. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання.................................................................................................................. 8 1.2. Засоби навчання, класифікація засобів навчання....................................... 11 1.3. Тест як система завдань................................................................................16 1.4. Інформатизація суспільства........................................................................... 20 Література до розділу 1……………………………………………..................... 25 Розділ 2 ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УКРАЇНІ............................................................................................................. 26 2.1. Науковці першовідкривачі ЕОМ.................................................................. 26 2.2. Віктор Глушков - основоположник інформаційних технологій в Україні................................................................................................................. 27 2.3. Автоматизація наукових досліджень і промислових об'єктів................... 28 2.4. Автоматизація інтелектуальної праці та процесів управління.................. 29 Література до розділу 2……………………………………………..................... 30 Розділ 3 СПОСОБИ І ЗАСОБИ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ ............ 31 3.1. Електронне навчання (e-Learning)................................................................31 3.2. Режими проведення навчальної роботи.....................................................32 3.3. Основні категорії засобів комп'ютерних технологій..................................33 Література до розділу 3.......................................................................................34 Розділ 4 ЕЛЕКТРОННІ НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ (ЕНМ) .......................................... 35 4.1. Призначення та способи отримання електронних навчальних матеріалів ...........................................................................................................35 4.2. Засоби для створення електронних навчальних матеріалів....................38 4.3. Технологія створення ЕНМ..........................................................................43 Література до розділу 4 ......................................................................................55 Розділ 5 КОМП'ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ ЗНАНЬ......................................................... 55 5.1. Тестовий принцип установлення рівня знань............................................55 5.2. Комп'ютерне тестування..............................................................................55 5.3. Тестові завдання .........................................................................................57 Література до розділу 5.......................................................................................61