Комплексно проаналізовано національну політику урядів Австро-Угорщини щодо академічних установ Східної Галичини у контексті піднесення національних рухів, посилення польсько-українського протистояння. Висвітлено механізми, методи впливу австрійської влади і органів місцевого самоврядування у 1867-1914 рр. на академічні установи Львова, нормативне регулювання внутрішнього життя та навчального процесу у Львівському університеті, Ветеринарній академії, Львівській Політехніці, Торгівельній і Сільськогосподарській академіях, Лісовій вищій школі. Визначено вплив системи вищої освіти Галичини на розгортання польського та українського національних рухів, загалом суспільно-політичні процеси початку ХХ ст. Для науковців, педагогів, студентів і всіх, хто цікавиться історією, освітою та культурою України. ЗМІСТ Вступ…………………..…………………………………………………………. 3 Розділ 1. Теоретико-методологічні, джерельні та історіографічні особливості дослідження 1.1. Стан наукової розробки проблеми…………………………………………. 7 1.2. Джерельна база..……………………………………………………………. 23 1.3. Теоретико-методологічні основи дослідження……………………….......35 Розділ 2. Національний склад населення та системи вищої освіти Галичини у 1867-1914 рр. 2.1. Етнонаціональна і етносоціальна структура населення Галичини………43 2.2. Міжнаціональні відносини у студентському та викладацькому середовищах академічних установ краю………….……….…..…….……….... 56 Розділ 3. Правове врегулювання національної політики в галузі вищої освіти Галичини у контексті діяльності урядів та органів місцевого самоврядування Австро-Угорщини у 1867-1914 рр. 3.1. Створення системи вищих навчальних закладів у Галичині……………………………………………………………..…………… 70 3.2. Нормативне регулювання внутрішнього життя та навчального процесу у Львівському університеті, Ветеринарній академії та Вищій політехнічній школі…….………………………………………………….................................. 83 3.3. Нормативно-правові документи віденських урядів, Державної ради щодо діяльності Торгівельної, Рільничої академій та Лісової вищої школи……..108 Розділ 4. Спроби демократизації академічної освіти і студентського середовища 4.1. Академічна політика центральних та краєвих органів влади у Галичині ………………………………………………………………………... 131 4.2. Питання українського університету в контексті українсько-польських відносин………………………………………………………………………… 139 4.3. Боротьба студентів Галичини за свої національні та соціальні права…………………………………………………………………………….. 153 Висновки ….….……………………………………………………………….. 177 Список використаних джерел…….…..……………………………….……. 185 Додатки ………………..………………………………………………………. 212