У підручнику розглядається дозвілля в зарубіжних країнах, характеризується система закладів дозвіллєвої сфери, її матеріально-технічне, фінансове, кадрове забезпечення. Особливу увагу звернено на організаційні питання, планування дозвіллєвої діяльності закладів культури, на вивчення запитів та інтересів різних соціально-демографічних груп населення. Мета підручника-адаптувати світовий досвід дозвілля я соціокультурного явища до українських реалій. Видання розраховане на викладачів, аспірантів, студентів педагогічних та виховних закладів, ВНЗ культури та мистецтва, фахівців дозвіллєвої сфери України. Підручник може бути корисним для всіх, хто працює або прагне працювати у сфері педагогіки, культури, дозвілля. Зміст ВСТУП................................................................................................................. 4 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОЗВІЛЛЯ............................................. 6 1.1. Соціальна сутність дозвілля .......................................................................6 1.2. Дозвілля в житті людини............................................................................19 1.3. Функції та принципи дозвілля...................................................................31 1.4. Педагогічні засади дозвілля.......................................................................42 1.5. Стан наукових досліджень дозвіллєвої сфери.........................................59 РОЗДІЛ ІІ. ОСНОВНІ ІНСТИТУТИ ДОЗВІЛЛЄВОЇ СФЕРИ…………….71 2.1. Специфіка діяльності дозвіллєвих центрів…………………….……….71 2.2. Робота парку як дозвіллєвого центру.......................................................87 2.3. Дозвіллєва діяльність в клубах................................................................ 102 2.4. Дозвілля в туристичних комплексах та готелях.................................... 117 2.5. Музей як дозвіллєвий центр.................................................................... 131 2.6. Хобі-групи як інститути дозвілля........................................................... 146 РОЗДІЛ ІІІ.ДОЗВІЛЛЄВА РОБОТА З РІЗНИМИ КАТЕГОРІЯМИ НАСЕЛЕННЯ.....................................................................................................161 3.1. Специфіка дозвіллєвої роботи з підлітками та молоддю....................... 161 3.2. Особливості дозвіллєвої роботи з дорослими......................................... 189 3.3. Дозвіллєва діяльність з особами похилого віку.......................................213 3.4. Специфіка дозвіллєвого обслуговування інвалідів.................................238 3.5. Дозвіллєва робота з сім'ями.......................................................................257 РОЗДІЛ IV. УПРАВЛІННЯДОЗВІЛЛЄВОЮ СФЕРОЮ...............................275 4.1. Дозвілля в контексті культурної політики...............................................275 4.2. Державний сектор управління дозвіллєвого сферою..............................292 4.3. Дозвіллєві об'єднання добровільного сектору.........................................306 4.4. Особливості розвитку індустрії дозвілля.................................................325 РОЗДІЛ V. ПІДГОТОВКА КАДРІВ ДОЗВІЛЛЄВОЇ СФЕРИ У ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ...........................................................................................................340 5.1. Професійна майстерність спеціаліста дозвіллєвої сфери......................340 5.2. Система підготовки та підвищення кваліфікації фахівців дозвіллєвої сфери...................................................................................................................350 ВИСНОВКИ .....................................................................................................371 ДОДАТКИ.........................................................................................................375