Навчальний посібник висвітлює специфіку проведення комплексних тренінгів для студентів вищих навчальних закладів у процесі підготовки компетентного спеціаліста зі спеціальності "Економіка підприємства". Він містить методичні рекомендації з планування та організації тренінгу, практичні розробки комплексного тренінгу для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр і магістр (компетенційна база, програма та сценарій тренінгу). Запропоновано також презентації тренерів та студентів. Рекомендовано для студентів спеціальності "Економіка підприємства" та інших економічних спеціальностей усіх форм навчання. ЗМІСТ ВСТУП........................................................................................................................4 РОЗДІЛ 1. ТРЕНІНГ ЯК ОДНА ЗІ СКЛАДОВИХ ПІДГОТОВКИ КОМПЕТЕНТНОГО ФАХІВЦЯ.....................................................................................................................6 1.1. Сутність і концепції тренінгу в процесі підготовки компетентного фахівця ......................................................................................................................6 1.2. Учасники процесу тренінгу.............................................................................19 1.3. Взаємодія в групі при проведенні тренінгу....................................................33 1.4. Нейролінгвістичне програмування в тренінгу...............................................49 1.5. Методи, які використовуються під час проведення тренінгу.......................53 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ОРГАНІЗАЦІЇ ТРЕНІНГУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ................................................................................81 2.1. Етапи планування й проведення тренінгу для студентів...............................81 2.2. Підготовка матеріалів тренінгу в умовах обмеженого бюджету..................95 2.3. Організація ефективної презентації під час тренінгу...................................102 2.4. Використання відеозйомки підчас проведення тренінгу.............................107 2.5. Зворотний зв'язок та оцінка результатів тренінгу.........................................114 РОЗДІЛ 3. ПРАКТИЧНІ РОЗРОБКИ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ТРЕНІНГУ.......120 3.1. Компетенційна база тренінгу...........................................................................120 3.2. Програма проведення тренінгу бакалаврів.....................................................134 3.3. Сценарій проведення тренінгу бакалаврів......................................................144 3.4. Програма проведення тренінгу магістрів.......................................................167 3.5. Сценарій проведення тренінгу магістрів........................................................181 ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА............................................................................216 ДОДАТКИ................................................................................................................221 Додаток А.................................................................................................................222 Додаток Б..................................................................................................................260