Електронний каталог науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

378.015
П44          Подоляк, Л. Г.
    Психологія вищої школи [Текст] : практикум ; навч. посіб. / Л. Г. Подоляк, В. І. Юрченко. – К. : Каравела, 2008. – 336 с. – 333-335.

   У посібнику міститься навчальна програма з дисципліни "Психологія вищої школи", плани семінарських занять і завдання для лабораторних робіт, зміст самостійної роботи і методичні рекомендації до неї, а також контрольні питання для заліку (іспиту), орієнтовна тематика рефератів, список основної і додаткової рекомендованої літератури. Розраховано на магістрантів, аспірантів і молодих викладачів. ЗМІСТ Передмова 5 Навчальна програма з дисципліни "Психологія вищої школи" 7 Модуль І. ПСИХОЛОГІЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ: СТУДЕНТСЬКИЙ ПЕРІОД ЖИТТЯ ЛЮДИНИ 17 Тема 1. Психологія вищої школи, її предмет і завдання 17 Тема 2. Методологія і методи психології вищої школи 31 Тема 3. Загальна психологічна характеристика студентського віку 48 Тема 4. Професійне становлення особистості студента як майбутнього фахівця з вищою освітою 68 Тема 5. Психологія студентської групи 95 Модуль II. ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВИЩІЙ ШКОЛІ І НАВЧАЛЬНО- ПРОФЕСІЙНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ 112 Тема 6. Психологічні засади управління навчальним процесом у ВНЗ 112 Тема 7. Психологічний аналіз учіння студентів 132 Модуль III. ПСИХОЛОГІЯ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА ЯК МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ 156 Тема 8. Психологія виховання студентської молоді 156 Тема 9. Психологія педагогічної комунікативної взаємодії викладача з студентами 183 Тема 10. Психологічний аналіз конфліктів у педагогічній взаємодії, шляхи їх запобігання та вирішення 202 Тема 11. Психологія особистості та діяльності викладача вищої школи 224 Орієнтовна тематика рефератів із психології вищої школи 244 Контрольні питання з курсу "Психологія вищої школи" 248 Покажчик методик для самопізнання дослідження студентів 251 Покажчик психогімнастичних вправ 253 Короткий термінологічний словник . 255 ДОДАТКИ 286 Методика самостійної навчальної роботи студента 286 Правила конспектування лекції 286 Ефективні і раціональні прийоми самостійної роботи з науковою літературою 289 Конспектування першоджерел 292 Формулювання тез наукової роботи 293 Складання анотації наукової праці 295 Вимоги і методичні рекомендації щодо написання реферату 295 Як підготувати доповідь? 302 Як виступати перед аудиторією? 303 Іспити без стресу (корисні поради досвідченого студента) 304 Вимоги і методичні рекомендації щодо написання і захисту магістерської роботи 309 Методика самовиховання і саморозвитку студента 323 1. Як навчитися формулювати свої цілі і фіксувати це у своїй свідомості? 323 2. Як планувати свою діяльність? 326 3. Як виховувати волю? 327 4. Як розвивати розум? 327 5. Як розв'язувати розумові задачі? 328 6. Правила ефективного запам'ятовування 329 7. Як керувати своїми емоціями? 331 8. Як удосконалювати свої здібності? 332 Список використаних джерел 333


ISBN 966-8019-00-8УДК 378.015(075.8)

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
К/сх - Книгосховище 2 2


Теми документа


Статистика використання: Видач: 4





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'