У монографії висвітлюється широке коло питань, пов'язаних із розвитком і сучасним станом педагогічної освіти та науки на Івано-Франківщині на тлі її історико-культурного становлення, розвою школи, системи виховання дітей та молоді. Простежено особливості формування шкільної справи на Прикарпатті з урахуванням традицій місцевого населення, історичних процесів у краї. Визначено роль і місце вищих навчальних закладів, передусім Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, закладів після дипломної освіти в підготовці педагогічних кадрів, підвищенні рівня їхньої кваліфікації. Розрахована на педагогів, студентів, широке коло читачів, які цікавляться проблемами освіти та виховання дітей. ЗМІСТ ПЕДАГОГІЧНІ НАДБАННЯ ІВАНО-ФРАНКІВЩИНИ........................................................................8 ВСТУП....................................................................................................................................................................13 РОЗДІЛ 1 ІСТОРІЯ, СУЧАСНІСТЬ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІВАНО-ФРАНКІВЩИНИ 1.1. Основні віхи історії Прикарпаття (до 1939 року) ........................................................................................21 1.2. Прикарпаття в складі України (1939-1991 рр.)......................................................................................43 1.3. Івано-Франківська область у незалежній Українській державі..................................................................57 1.4.Івано-Франківщина: сучасність, здобутки, перспективи розвитку………………………….…………….69 1.4.1. Фізико-географічне районування.............................................................................................81 РОЗДІЛ 2 НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ І КУЛЬТУРНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ОБЛАСТІ 2.1. Наукова еліта: стан і погляд у майбутнє.......................................................................................................83 2.1.1. Гуманітарні науки........ ...............................................................................................................................90 2.1.2. Фізико-математичні науки.......................................................................................................................102 2.1.3. Природничі науки........................................................................................................................................107 2.2. Психолого-педагогічна наука: стан і перспективи розвитку...............................................................112 2.3. Етнографічна мозаїка краю: культурні традиції...................................................................................135 2.4. Літературне Прикарпаття..............................................................................................................................145 2.5. Культура й мистецтво: регіональний вимір................................................................................................153 2.5.1. Театральне мистецтво..............................................................................................................................167 2.5.2. Музика..................................................................................................................................................172 2.5.3. Преса, радіо, телебачення.........................................................................................................................179 2.5.4. Археологічні розвідки на Прикарпатті.............................................................................................181 2.6. Церковне життя..............................................................................................................................................187 РОЗДІЛ 3 ІСТОРИЧНІ ВИТОКИ Й РОЗВІЙ ШКОЛИ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ НА ПРИКАРПАТТІ 3.1. До джерел освіти на Прикарпатті.........................................................................................................192 3.2. Учительство в народних школа х Східної Галичини...........................................................................201 3.3. Освітні процеси на Прикарпатті (1939-1980 рр.).................................................................................217 3.4. Шкільна освіта в роки незалежності............................................................................................................237 РО3ДІЛ 4 ОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ НА ПРИКАРПАТТІ 1. Кузня учительських кадрів: від педагогічного інституту - до національного університету.....................247 4.1.1. Перший педагогічний ступінь ...................................................................................................................258 2. Музична освіта..................................................................................................................................................263 3. Дошкілля: вчора, сьогодні, завтра...................................................................................................................274 ОЗДІЛ 5 РОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ 1. Модернізація педагогічної освіти...................................................................................................................292 2. Прикарпатський університет: поступ і перспективи....................................................................................307 5.2.1. Інформатизація навчального процесу......................................................................................................315 ПІСЛЯМОВА......................................................................................................................................................320 ПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ..........................................................................................................324