ЗМІСТ Виговська С.В. Особливості підготовки соціальних педагогів до здійснення соціальної підтримки сільського населення.......................................................3 Кулаєць MM. Основні аспекти післядипломної освіти в Національному університеті біоресурсів і природокористування України і напрямки її вдосконалення...................................................................................................... 7 Рева ОМ., Максимова О.П. Порівняльний аналіз ставлення учасників навчально-виховного процесу до ієрархії рис недисциплінованості студентів...............................................................................................................11 Білан Л.Л. Методика навчання як наука...........................................................18 Антонюк Р.І. Концептуальні засади формування особистості на основі дитячої книжки....................................................................................................21 Кучеренко Н.Л. Дослідження специфіки професійної правосвідомості майбутніх фахівців-юристів...............................................................................27 Марігодов В.К., Кравченко ЮМ. Теоретико-ігрове оцінювання процесу передачі навчальної інформації.........................................................................32 Цимбал С.В., Мусійчук CM. Використання синергетичного підходу до формування творчої особистості.......................................................................36 Авраменко MM. Підготовка студентів економічних спеціальностей до ділового спілкування англійською мовою........................................................41 Селегень М.В. Розрахункова діяльність як засіб формування професійних компетенцій під час підготовки молодших спеціалістів у коледжах............44 ШубаВ.Й., Погребняк Г.В. Оцінка ефективності засвоєння навчального матеріалу під час застосування різних видів семінарських занять...............48 Радзієвська І.В. Проблеми якості професійної підготовки медичних сестер....52 Руднщька Н.А. Деякі форми організації педагогічного процесу підготовки фахівців-аграріїв з фахової французької мови.................................................56 Москаленко С.А. Вплив мотивації на ефективність засвоєння іноземної мови.....................................................................................................................62 Конончук І.В. Мова у педагогічно-антропологічній думці Больнова..........65 Зуєнко Н. О. Комунікативна взаємодія учасників освітнього процесу....... 69 Кропивко Р.Г., Хоменко Л.О. Формування економічної терміносистеми в німецькій та французькій мовах як засобу міжнародного спілкування у сферах бізнесу та економіки ..........................................................................................75 Дембровська О.Б. Способи навчання та вивчення іноземної мови студентами немовних вищих навчальних закладів..............................................................80 Осипенко СІ. Управління якістю підготовки студентів у сфері цивільного захисту за модульним принципом.....................................................................83 Черкащина Т.В. Наука виховання як відображення самосвідомості суб'єкта освітнього середовища.......................................................................................86 Хоменко Л.О, Аспекти розробки багатомовних термінологічних сільськогосподарських електронних відповідників........................................90 Анотації до змісту..............................................................................................95